När man har problem med att koncentrera sig kan det vara svårt att behålla uppmärksamheten och fokusera på det man behöver göra. Man blir lätt distraherad av miljön runtomkring, ljud och händelser och andra intryck stör. Även egna inre tankar kan lätt leda bort uppmärksamheten. Koncentrationsproblem kan även göra att man har svårt för att planera, att komma igång eller bli klar med sådant man påbörjat. För många barn märks koncentrationsproblemen mest i skolarbetet.

Orsakerna till koncentrationsproblem kan vara många. Elever med någon form av neuropsykiatrisk funktionsnedsättning har ofta svårigheter med just koncentration och fokusering. Läs mer under följande länk: http://www.spsm.se/sv/Stod-i-skolan/Funktionsnedsattningar/Neuropsykiatriska-funktionsnedsattningar/Det är dock viktigt att komma ihåg att elever inte behöver ha en diagnos för att få tillgång till det stöd som behövs. Det viktigaste är att skolan och omgivningen har förståelse för problematiken och anpassar undervisning och miljö utifrån elevens behov.

En del av dessa anpassningar kan bestå av så kallade tids- och strukturappar som kan laddas ned till lärplattor som iPad och smarta telefoner. Dessa appar kan vara ett stöd för elevens planering, påminnelser för planerade aktiviteter, ge tidsstruktur, individuella scheman mm.

Några tips på dessa appar:

Pratklocka - visuell timer som pratar. Går att spara påminnelser.

Timstock - se hur tiden går genom lampor som slocknar. 1 - 100 min.

Tempo Tim - håller reda på tiden och vems tur det är.

Skolfoto XL - schema med färger för ämnen, påminnelser, timer.

Week Calender - händelser med olika färger, påminnelser.

Skoldatateket lånar ut iPads för utprovning, bland annat till elever med koncentrationsproblematik. Vi kan även ge råd och stöd om olika appar.

Skoldatateket lånar även ut ett så kallat ljudutjämningssystem som gör att klassrumsmiljön upplevs lugnare och eleverna därigenom lättare kan fästa uppmärksamheten på skolarbetet. Läs mer.